这就是今年进入“三十而立”的上海市工商外国语学校。

　　如今，“外”字头的学校如“雨后春笋”，外语已不再“一枝独秀”，技能成为众校的“看家本领”。先前的优势正在经历一场“博弈”。

　　不过，令人欣喜的是，自1995年初学校拉开改革序幕至2004年，十年改革发展使学校发生了脱胎换骨的变化。随后，学校进入了优质发展的成熟期，在内涵建设上奏出了一曲华彩乐章。

　　这就是特色更特、育才更优的上海市工商外国语学校。

　　外语教学：为技能人才注入“文化”源泉

　　外语教学语种多、教法新

、应用广，成为学校特色的“点金术”

　　外语师资撑起“艳阳天”

　　学校之所以能开设英语、日语、德语、韩语、法语、俄语、西班牙语和葡萄牙语等八个语种专业，主要归结为外语师资力量的雄厚。在来自全国知名高校的60多名专职外语教师中，硕士占20%以上，中高级职称教师占74%以上，双师双证型教师占60%以上。这支队伍中不仅有学科带头人，还有上海市的名师。此外，还有一批经验丰富、工作出色、担当重任的外籍教师。

　　一流设备保障“成才阁”

　　多媒体数字语音实验室、多功能阶梯教室、校园语音广播系统、最先进的外语学习系统软件……为学生的外语学习提供了坚实的保障。2008年秋季即将投入使用的上海市国际商务开放实训中心，总建筑面积3493.8平方米，设有300个工位，从设施、配置和课程安排上综合考虑了职前与职后培训结合、学历证书与资格证书并举，成为一个真正满足“外语＋专业”需求的开放式实训中心。

　　先进理念筑成“智慧宫”

　　教师注重吸收海内外优质教材的优势和长处，拓宽知识面，扩大词汇量，结合外国文化培养语感，注重提高学生的语言运用能力。学校重视对学生综合素质、职业技能和专业意识的培养，定期组织各种语言和专业技能竞赛，培养学生学习外语的兴趣，努力营造浓厚的外语氛围，并鼓励和组织学生考级考证。经过近年来的努力，学生通过和获得全国英语等级考试II、III、IV级，国际商务英语考试初、中级，剑桥商务英语考试初、中级，国际日本语一级、二级、三级，韩国语国际考试三级、四级、五级，大学德语四级，公共法语考试，以及上海市外贸单证员、电子商务员、物流员资格、国际贸易操作员证书等技能考试和职业资格证书的比率逐年上升，极大地增强了学生在就业和升学市场的竞争力。

　　对外交流：为内涵建设引入“国际”元素

　　对外交流多元化、高规格、深层次，成为学校走出国门的“通行证”

　　以交流为手段，打造国际品牌

　　为拓展师生国际视野，强化学校的外语特色，学校一直致力于搭建广阔的对外交流平台。先后在加拿大、瑞士、韩国、日本、德国、新西兰等国建立姐妹学校，并每年开展师生互访活动，积极参与我国政府组织的学生对外友好交流活动，加强与有关国家教育机构的联系和互动。近几年，学校每年派遣约200名师生出国进行友好访问和学习交流，接待国外来访的学生、教师、专家更是频繁，多次出色完成国家级的来访接待项目，在中等职业学校中凸显出明显的优势。

　　以学生为主体，增加民族元素

　　近五年来，学校不断探索和实践国际交流的形式和内容，努力尝试增加中国元素。2006—2007年，与日本一国学生以寄宿家庭为住的交流互访活动就有150多人次，与瑞士KME高中互派近50人次交流，与韩国安养外国语高中的师生互访更是多达近500人次。在与姐妹学校互访和夏令营活动中，学生自主设计了有关书法、茶艺、饮食、礼仪、风俗、武术、民乐、舞蹈等方面的讲座、展示活动，取得了良好的效果。通过传统文化的交流，不但对外传播了民族文化，自己也在重温的过程中进一步加深了对祖国文化的体验，增强了民族自豪感。

　　以专业为目标，汲取多元营养

　　学校的人才培养目标是要为外向型企业输送懂技术、会外语的技能型人才。

　　在国际交流过程中，学校越来越多地了解了国外职业教育先进的教育教学理念、手段及管理模式，开阔了眼界，拓宽了思路，产生了不断改革创新的动力，对促进专业建设的国际化起到了至关重要的作用。

　　对国外职业教育有益经验的借鉴，使学校办学少走弯路，实现了跨越式的发展。例如，学校的商务英语专业课程改革，就借鉴了新西兰旅游观光学校的课程设置和教学改革方面的经验。学校通过与日本驻沪总领事馆文化处和韩国安养外国语高中等学校以图书互赠的形式，双方互通有无。获赠的这些价值极高的专业书籍，不仅丰富了图书馆的馆藏资料，而且等于请来了一批常驻学校的专业及学科建设的“外籍专家”，对指导教师的专业教学大有裨益。

　　强化管理：为确保质量导入“育人”方略

　　质量第一，育人为先，成为学校优良形象的“活水源”

　　专业建设“浪尖弄潮”

　　学校秉持前瞻性的现代办学理念，以英、日、德、韩、法、俄、西班牙、葡萄牙等多种外语为主体，以数控技术、国际商务为两翼。学校设有中专部和综合高中部。中专部开设商务英语、商务日语、英德双语、英韩双语、英法双语、英俄双语、英西双语、英葡双语、技术英语、国际商务、数控技术等专业。学校突出外语教学，强化专业技能，重视文化基础，具有鲜明的“外语＋专业”特色。

　　2005年，学校又在资金筹集、设备更新、师资建设、课程设置、实习实训等各方面都投入了大量人力、物力，使数控技术应用（技术外语）专业成为上海市颇具影响力和知名度的品牌专业。2006年9月，闵行校区数控开放实训中心正式投入使用，数控专业的实习实训配套设施等硬件得到全面提升。国际商务开放实训中心也将于2008年正式投入使用。

　　师资队伍“中流砥柱”

　　学校现有专任教师170多名，其中50%以上为30－40岁年富力强的中青年教师。具有硕士研究生以上学历者占20%以上，中高级职称占84%以上。由于学校还拥有一所具有本科层次的电视大学分校，因此超过70%的教师还同时拥有大学教师资格，形成了一支知识结构合理、年龄梯队均衡、专业实力雄厚的教师队伍，为学校实现并超越预定的发展战略目标提供了人才保障。

　　学校通过专题讲座、理论学习、经验交流、外出参观等方式，帮助教师更新教学理念，加强师德修养，提高思想水平；通过组织研究生班、鼓励读博读硕、出国进修、企业实践、骨干教师培训、教研活动、教学竞赛等途径，不断丰富教师的知识储备，提高专业技能和教学水平。

　　德育氛围“润物无声”

　　学校近70个班级的班主任基本上由本校中青年教师担任，形成了一支年轻而富有战斗力的学生管理中坚力量，令兄弟学校羡慕不已。目前，全校教职员工已经树立了“德育第一”的理念，形成了“教书育人、管理育人、服务育人”的良好氛围。得益于学校对学生管理工作的高度重视和班主任的有效工作，近两年全校学生的综合素质明显提高，在全市中职校举办的各类艺术、学科、技能竞赛中总拔头筹、捷报频传，形成了“文明、乐学、创新、和谐”的良好学风与校风。

　　校园文化：为人才培养植入“幸福”因子

　　增强人文素养、锻炼专业技能，成为学校提升人才品质的“炼丹炉”

　　社团活动“生机勃勃”

　　学校在注重培养学生知识文化技能的同时，也非常注重培养学生的人文素养。学校每年精心策划为期三个月的校园文化艺术节、组织丰富多彩的社团活动，合唱团、舞蹈团、民乐团、礼仪队、外语俱乐部、动漫社、摄影社、书画社、文学社等，极具个性的社团活动最大限度地鼓励广大同学在参与中求体验、在创新中求发展，提升学生的集体主义观念、艺术品位、审美情趣和创新实践能力。通过活动，全校学生的综合素质明显提高，在全市举办的各类学生艺术、学科、技能竞赛中捷报频传，如在上海市“星光计划”中职学生职业技能比赛、上海市青少年“吉的堡杯”通用英语口语大赛、上海市“昆士兰杯”中等职业学校学生英语和职业技能竞赛等重大赛事中，该校学生摘金夺银、屡获殊荣，为学校树立了良好的社会品牌。

　　奖学助学“沁人心脾”

　　在政府的大力支持下，近几年，学校奖学助学工作取得了卓有成效的成绩，以政府助学拨款为主体，学校学费拨款为保障，“奖、助、勤、减”有机结合、多元化的奖学助学体系已经建立，学校设有“国家奖学金”、“学校奖学金”、“紧缺专业政府奖励”、“国家助学金”、“上海市政府扶困助学金”、“学校扶困助学金”等各级各类奖学助学项目，做到几乎所有学生全覆盖，形成了有效的激励机制，为形成良好的学风、校风提供了有力的保障。

　　2006年起，学校从招收更多优秀生源的角度出发，专门设立了“新生奖学金”，按照现有专业分四大类，对每一大类的前十名新生分别给予奖励1000—3000元不等，取得了较好的社会声誉和对优秀学生的励志效果。

　　教工活动“有声有色”

　　学校工会经常组织丰富多彩的教职工活动：邀请市教委师德讲师团来校演讲,市教育党校专家来校作师德报告，开设心理健康讲座、健康保健讲座等，还举办文字输入比赛、硬笔书法比赛、摄影比赛、礼仪大赛、语言文字应用能力大赛、卡拉OK大赛、大合唱比赛、迎新年联欢会、趣味运动会等。各类活动，凝聚人心，娱乐身心，激发了广大教师的工作热情。

　　回声袅袅

　　来自用人单位

　　自2006年与上海市工商外国语学校建立友好合作关系以来，我公司从该校招收了大量应届毕业生到我公司实习、就业。在此期间，该校学生均表现出良好的综合素质和较高的技能水平，工作积极、踏实肯干、勤奋好问、团结务实，具备了优秀应届毕业生的特质，并得到了公司领导和同事的一致好评。

　　今后，我公司希望能与该校加大合作力度，不断探索和改进合作方式，帮助学生们在企业内部快速成长。

　　———上海电气集团汽轮发电机有限公司上海市工商外国语学校德语、商务英语专业的学生在我公司实习半年以来，学习热情高，工作态度端正，得到了所在实习部门带教老师的好评。他们能将课堂理论知识与实际工作结合，在短暂的实习期间内掌握了一定的外贸业务知识和操作技能，这些学生的工作表现和综合素质都得到了公司的认可。

　　———东方国际集团上海利泰进出口有限公司自2002年起我公司与上海市工商外国语学校建立了合作关系以来，该校每年平均为我公司提供优秀的学生30名，邮轮公司对该校的同学有着极高的评价：英文口语能力强，再深造、再提高的愿望强烈，在工作期间与其他国家的同事有很好的沟通交流能力和团队精神，对陌生的生活环境、工作环境、异国文化有极高的适应能力，并且在工作期间取得了很大进步，可以用一口流利的英语与任何一个国家的人交流，自身修养也得到了很大提炼。

　　该校的很多学生已经从亚洲的邮轮公司走向了欧、美洲的邮轮公司，其中有些同学已经担任了部门的领导职位，为今后的发展创造了一个更为适宜的环境。———中国国际旅行社总社国旅集团海外经济合作公司

　　来自学生

　　在无数次比赛中，我自己最中意的是我校第一届配音大赛。那不单单是一场简单的比赛，而是尽兴的表演。我配音的是美国著名电影《泰坦尼克号》的罗斯一角。非常简单的台词，但难度系数5颗星。我和我的拍档淋漓尽致地发挥，赢得了满堂的喝彩与掌声。那种喜悦和满足，感觉是久违了。

　　说起校园，她有一种与生俱来的可亲可爱，使你爱不释手。她接受你的幼稚，你的不羁，你的单纯，你的美好。她在清晨第一缕阳光中迎接你，却慢慢消逝在落日余晖中。你对她，永远只有索求，吝啬奉献。而她，从不埋怨，只是默默地祝福你。

　　我特借此机会，祝母校三十周年生日快乐。愿她的包容和大度能培养出更多更优秀的莘莘学子！

　　———2006届毕业生吴文君（吴文君同学在校期间曾获市级、校级等各类英语竞赛大奖）

　　来自家长

　　我是2006届毕业生李沙的家长，首先非常感谢上海市工商外国语学校对我孩子的培养。该校具有良好的教育质量和师资队伍，并且有外教。同时，抓学生的德育，使学生的总体素质有相当大的提高。我孩子在该校学习期间得到教师的帮助，英语水平提高很快，参加中职校星光计划比赛并获奖。

　　在毕业分配时，我孩子又获得了锻炼机会，到新加坡“丽星”号邮轮工作，使我孩子的各项能力提高很快。

　　———李沙家长“工商外国语学校”顾名思义，非常重视外语教学，升学与就业并重，给学生提供了多种发展机会。邓晔在这所学校打下了深厚的英语基础，并学习了电子、机械等专业课程，收获着实不小。在自身及多名优秀教师的努力下，邓晔最终以优异成绩考取了同济大学电子信息专业本科。记得当年，被同济大学录取的有近40名同学都是出自“工商外”的，总录取数占了全上海市中专招生名额的一半，这足以证明学校的教学实力。

　　到了同济大学后，“工商外”出来的学生学习成绩非常优秀。邓晔大一上半学期就拿到了CET英语四级优秀，大二就已拿到英语六级证书。后来每年都获得同济大学优秀学生奖学金，并在毕业前获得了“同济大学优秀毕业生”称号。

　　现在邓晔已经毕业，在一家美资企业担任“IT系统工程师”一职，他说他现在能胜任此工作得益于“工商外”四年打下的英语基础。邓晔说，即使当年他选择就读高中，也不一定能顺利考取同济大学本科，更不可能在打好英语基础的前提下学到电子方面的专业知识。

　　在此，我代表包括邓晔在内的我们全家人，向“工商外国语学校”表示衷心的感谢！感谢他们为我们家、为社会培养了这样一个优秀的人才。

　　———邓晔家长（邓晔同学为学校2001届毕业生，考入同济大学本科，2007年从德国留学回国工作。）

　　数字中的信服

　　作为上海市经济委员会直属的国家级重点中等专业学校，学校创建于1978年，现有70个教学班，3000余名在校学生。

　　就业率攀升2006届达到98.5%，2007届达到98.8%，其中外向型企业比例2006届达到70%，2007届达到75%，就业工作走上了良性发展道路。

　　升学率走高在历年三校生高考中，学校升学率均在95%以上，本科录取率远远高出全市平均，总平均分、单科平均分和名校录取率等均在全市中职校中遥遥领先。2007年上线率98%，本科106名，占全市380个本科名额的27.9%。

　　招生数超额学校依靠良好的品牌，吸引众多生源。2005至2007年的新生录取率分别为106.5%、117.7%、127.1%，并且生源质量一年比一年好，中专录取新生的平均分数线在高中录取线以上，综合高中录取分数线为同类学校最高；积极探索自主招生工作，成为第一批自主招生试点学校后，连续两年高质量完成招生任务。

　　解读中的赞叹

　　一支结构合理、朝气蓬勃、实力雄厚的师资队伍更趋成熟；数控技术应用、商务外语专业分别于2002、2004年顺利通过市重点专业评估，学校拥有了上海市中职校73个重点专业中的两席；毕业生就业与升学竞争的优势为社会所公认，三校生高考的升学率、考试成绩优秀率、名牌高校录取率、本科院校占有率等各项指标均在全市中职校中以绝对优势遥遥领先；就业学生也以较高的就业层次、较优的就业待遇和较宽的就业范围在同类学校中具备了明显的比较优势；学校的综合办学效益、经济实力逐年提高，硬件设施、办学条件逐年提升。

　　作为上海市唯一一所外国语中等专业学校，学校已形成了鲜明的“外语+专业”的办学特色，创立了独树一帜的品牌。2005年初，学校被教育部评定为国家级重点学校后，站上了一个新的起点。

　　雄厚的师资队伍，鲜明的专业特色，优良的教学质量，和谐的校园氛围，使学校成为向外向型企业和高等院校输送优秀人才的摇篮。