“对中学生作文竞赛，必须坚持‘打假’，千万不能使‘百度’成为学生抄袭的‘摆渡’”，这是在昨天举行的2008年上海中学生作文写作现状研讨会上，与会的语文特级教师于漪等一批语文教学专家的强烈呼吁。

　　前不久，市教委教研室、《中文自修》等举办了“新纪元杯”第21届上海市中学生作文竞赛，首次有近13万篇征文通过网络上传。这种新型传送方式，的确带来了便捷，但一些学生的抄袭现象也让主办单位深感忧虑。据介绍，网络搜索使抄袭与反抄袭都变得轻而易举。由于急功近利思想的蔓延，也由于网络的便利，抄袭搭载着google和百度等搜索引擎而急剧增加。《中文自修》的编辑选取814个样本，发现其中属于全部或部分抄袭的文章竟达到108篇，占总数的13.3%，也就是说10个学生中起码有一个是抄袭的。令人痛心的是，在初赛之前，每个学生都签署了诚信声明。

　　在学生作文抄

袭中，一些网站变成了传送的“源头”。对抄袭作文原素材的来源的调查，有关人员发现，很多学生离不开“百度”。“百度”出现的频率达到总数的47.2%，其中包括了“百度贴吧”、“百度知道”以及百度旗下的博客，而如“百度贴吧———高考吧”出现次数更是频繁。可见“百度”成为了中学生寻找“作文资源”的首选，甚至在“百度知道”中，有的学生公然把老师的作文要求写出来希望网友为其出谋划策，而回帖的人也是“热情万分”地提供各类作文网的地址链接，这样的现象不由让人担忧。除此之外，博客的兴起也为学生寻找现成的文章提供了便利，占所有统计数的33.3%。

　　同时，反抄袭也同样变得相当容易，大赛组委会也用同样的方法，轻易检查出抄袭文章的出典，甚至可以查出大打组合牌的文章究竟是出自于哪篇文章的哪个段落。在这次作文比赛中，有的同学甚至连打字都省了，直接从网上把文章的段落粘贴过来。试想，以这样的方法参加比赛，不仅完全背离了以提高学生写作兴趣和写作能力为目的竞赛初衷。也无法使自己的作文能力在一次有意义的赛事当中得到提高，更是使自己的诚信记录被抹黑。

　　一些专家指出，解决问题的关键，应该仔细地研究考试这根指挥棒，研究教与考的关联性。而我们教育者的目标，确实应该是为了“育人”。只有坚持“诚信”二字，才会利于学生教育，而比赛也不会仅限于对作文技巧的探讨。本报记者苏军